PRODUCTO 3 ¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGÍA SITUACION-PROBLEMA? ¿QUÉ HICISTE PARA QUE SE DIERA ESA MODIFICACION?

          Se modificaron en diversos aspectos entre ellos en no utilizar el libro como único recurso, partir de las representaciones individuales y sociales de los alumnos, propiciar la investigación y contrastar la información de manera crítica y reflexiva para la construcción de nuevas representaciones y competencias.

          Dejar de ser el eje central en la transmisión de conocimientos y ser un coordinador y facilitador en la construcción del conocimiento grupal e la que interactúen alumnos, maestros, padres y comunidad.